Secondary education todrugi i zarazem ostatni etap obowiązkowej edukacji. Od wyboru szkoły iścieżki programowej zależy to, czy nastolatek zakończy naukę na tympoziomie, czy wykorzysta szansę w drodze do przyszłej kariery.

Secondary education to drugi i zarazem ostatni etap obowiązkowej edukacji. Od wyboru szkoły i ścieżki programowej zależy to, czy nastolatek zakończy naukę na tym poziomie, czy wykorzysta szansę w drodze do przyszłej kariery.

Nauka na Wyspach składa się z czterech etapów: primary school (szkoła podstawowa), secondary school (szkoła średnia), further education (doskonalenie zawodowe) i higher education (studia wyższe). Obowiązek szkolny obejmuje pięciolatki, za to kończy się wcześniej niż w Polsce, bo już dla szesnastolatków.

Rodzaje szkół

W Anglii system edukacji drugiego stopnia obejmuje kilka rodzajów szkół: comprehensive schools – czyli państwowe szkoły średnie, do których przyjmuje się dzieci niezależnie od dotychczasowych wyników w nauce; grammar schools – gdzie podstawą przyjęcia są wcześniejsze osiągnięcia ucznia; city technology colleges – odpowiednik polskiego technikum, utrzymywane wspólnie przez państwo i koła biznesu, przygotowujące do wykonywania zawodu, oraz academies – szkoły średnie niezależne, lecz finansowane z środków publicznych.

Ze szkoły podstawowej do średniej

Kończąc szkołę podstawową na Wyspach w wieku 11 lat, uczniowie zdają egzaminy nazywane Key Stage 2 z języka angielskiego, matematyki i nauki (science). Zazwyczaj nie ma żadnych dodatkowych testów kwalifikacyjnych.
Wszystkie dzieci w wieku od 5 do 16 lat, których rodzice legalnie przebywają na Wyspach, mają prawo chodzić do szkół państwowych. Należy jednak pamiętać o tym, że ubiegać się o miejsce w szkole średniej należy nawet rok przed planowanym rozpoczęciem nauki.
Planowanie edukacji – planowanie kariery

Wśród państwowych szkół średnich istnieje bardzo zróżnicowany system organizacji – najwięcej szkół oferuje naukę uczniom w wieku od 11 do16 lub 18 lat. Część szkół działa jako senior secondary – dla uczniów starszych, od 12., 13. lub 14. roku życia. Istnieje także grupa szkół określana jako Sixth Form Colleges lub Further Education College (FE) dla uczniów od 16. do 19. roku życia. Oferują one kształcenie od poziomu GCSE do studiów dyplomowych, obejmują również pełną gamę college’ów technicznych oraz zawodowych. Kursy zawodowe kończą się zdaniem egzaminu GNVQs – General National Vocational Qualifications, po którym również można starać się o przyjęcie na uniwersytet.

Obowiązkowa edukacja na poziomie high obejmuje dzieci w wieku od 11 do 16 lat i podobnie jak szkoła podstawowa podzielona jest na dwa etapy:  Key Stage 3 (dzieci w wieku 11-14 lat), zakończony egzaminem z angielskiego, matematyki i przedmiotu wybranego, oraz Key Stage 4 (młodzież w wieku 14-16 lat), zakończony odpowiednikiem małej matury, tzn. GCSE (General Certyficate of Secondary Education). Egzamin ten - zdawany na oceny od A (najwyższa) do G (najniższa) z kilku przedmiotów na zakończenie secondary school - umożliwia kontynuowanie nauki w szkołach średnich, college'ach (school's sixth form, sixth form college, further education college – oferujących pełny wymiar zajęć do 19. roku życia).

Wyboru dalszego sposobu edukacji dokonuje się zwykle po 9. roku nauki, przed rozpoczęciem czwartego etapu nauki (Key Stage 4). 10- i 11-letni uczniowie uzyskują prawo wyboru minimum sześciu przedmiotów, jakie chcą studiować jako dodatek do czterech obowiązkowych, tj. angielskiego, matematyki, nauki (science), informatyki (ICT). W zależności od rodzaju szkoły oraz dalszych planów edukacyjnych uczniowie mogą ich wybrać od 2 do 4, np. przedmioty artystyczne (wzornictwo, projektowanie, muzyka, taniec itp.), humanistyczne (historia, geografia), języki współczesne, a także opieka zdrowotna i społeczna, turystyka i wypoczynek, nauki społeczne itp.

W wyborze przedmiotów i planowaniu dalszej kariery młodzież może i powinna korzystać z pomocy doradców szkolnych oraz specjalnych ośrodków doradczych dla młodzieży - Connextions, zajmujących się doradztwem w wyborze szkół czy dotyczącym kierunku dalszej edukacji (http://www.connexions-direct.com/index.cfm)

GSCE, czyli mała matura

Szkoły średnie pracują według narodowego programu nauczania  i ich celem jest przygotowanie do wspomnianego GSCE (General Certificate of Secondary Education). W zależności od chęci i umiejętności uczniów GCSE zdaje się z ok. 10 dowolnych, wybranych przez siebie przedmiotów, przy czym angielski, matematyka i nauka (science) są obowiązkowe. Nie jest to jednak jedyna droga. Niektórzy decydują się na egzamin zawodowy BTEC. Zdają kilka egzaminów GCSE i dodatkowo uczęszczają na kurs przygotowujący do zawodu (BTEC), który jest uznawany za ekwiwalent czterech przedmiotów z zakresu GCSE.
GCE A-level – matura i co dalej

Egzamin GCSE kończy obowiązkową naukę w Wielkiej Brytanii, ale uczniowie mogą ją kontynuować przez następne trzy lata. Nauczanie dla młodzieży powyżej 16. roku życia obejmuje college i kursy przygotowujące do odpowiednika naszej matury, czyli General Certificate of Education Advanced Level (GCE A-level), zdawanego w wieku 18 lat. Wyniki egzaminu są podstawą rekrutacji studentów na uczelnie wyższe.  Zdanie jednego A-Level gwarantuje otrzymanie 120 punktów. W procesie rekrutacji na studia uczniowie potrzebują 360 punktów, a tym samym muszą zdać A-Level z trzech przedmiotów. Istnieje możliwość zdawania egzaminu tylko z połowy zakresu wybranego przedmiotu, jest to wówczas tzw. AS–level (Advanced Supplementary). Wybór opcji AS–level pozwala na opóźnienie decyzji o wyborze ścisłej specjalizacji. Egzaminy AS zdawane na zakończenie szkoły, a dodatkowo umożliwiają także wykazanie się wiedzą odpowiadającą indywidualnym zainteresowaniom. Takie kwalifikacje przydają się w kontynuacji dalszej kariery naukowej i zawodowej.

Po zdaniu egzaminu maturalnego GCE A-level młodzież może kontynuować naukę, wybierając kursy zawodowe zakończone zdaniem General National Vocational Qualifications (GNVQs), lub iść na uniwersytet. GNVQs łączą ze sobą elementy wiedzy ogólnej z wiedzą oraz praktyką zawodową. Kontynuacja nauki w połączeniu z pracą i szkoleniem zawodowym daje możliwość uzyskania kwalifikacji, które będą różne w zależności od wyboru rodzaju szkoły oraz dalszej edukacji.

Dzień w high school

W szkole średniej maksymalna ilość dzieci w klasie to 30, w klasach wyższych – 25. Każda z grup przypisana jest do jednego nauczyciela-wychowawcy, którego zadaniem jest doradztwo oraz wychowanie społeczne i etyczne. Dba on także o aklimatyzację dziecka i ma obowiązek interweniować, kiedy ma ono kłopoty z nauką. Sprawy dotyczące opieki nad grupami dodatkowo nadzoruje tzw. Head of Year lub Head of House (kierownik roku lub internatu). Tydzień w szkole średniej obejmuje 27,5 godziny nauki. W ciągu dnia zajęcia trwają od godz. 9 do 15, w piątki do 12.30. Dzień podzielony jest na lekcje – 40 bądź 45 min. Każda z nich oddzielona jest krótkimi przerwami. W południe jest godzinna przerwa na lunch. W tym czasie uczniowie mogą wyjść poza teren szkoły.
Nie ma jak w domu

W Wielkiej Brytanii dość popularne jest uczenie dzieci w domu. By to robić, nie trzeba być wykwalifikowanym nauczycielem. Dziecko nie musi realizować konkretnego programu nauczania ani uczestniczyć w żadnych testach, ale rodzice są zobligowani przez prawo do zapewnienia swoim dzieciom edukacji w pełnym wymiarze godzin, odpowiedniej dla ich wieku, zdolności i umiejętności.

Żeby zająć się edukacją dziecka w domu, nie potrzeba specjalnego zezwolenia ze szkoły lub od lokalnych władz, ale trzeba poinformować szkołę na piśmie, że zabiera się dziecko z placówki.

Więcej informacji o edukacji domowej w Wielkiej Brytanii można znaleźć na stronie internetowej www.heas.org.uk.

Agnieszka Siwek – Goniec.com

Drukuj Wyślij

Wasze komentarze

Brak komentarzy.